Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
ATIVIDADE |
| Tipo de Atividade: |
ESTÁGIO |
| Forma de Participação: |
ATIVIDADE COLETIVA |
| Unidade Responsável: |
CSTR - UNIDADE ACADEMICA DE CIENCIAS BIOLOGICAS - PATOS (11.29.08) |
| Código: |
4105061 |
| Nome: |
ESTAGIO SUPERVISIONADO III |
| Carga Horária Teórica: |
0 h. |
| Carga Horária Prática: |
90 h. |
| Carga Horária de Orientação: |
30 h. |
| Carga Horária Dedicada do Docente: |
30 h. |
| Carga Horária Total: |
120 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Aceita Criar Turma: |
Sim |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Os objetivos do ensino de Ciências. Estágio de Regência no 3º e 4º ciclo do Ensino
Fundamental, compartilhada no campo de estágio com reflexões sobre a gestão de classe em
situações de ensino-aprendizagem. Planejamento das atividades e preparação de material
didático para a regência. Planejamento do projeto de ensino. Elaboração das atividades e
preparação do material didático para a regência de classe. Regência. Ação-reflexão-ação de
situações problema vivenciadas na sala de aula. Planejamento e execução de atividades extraclasse, tais como eventos, oficinas, seminários, etc. 20 horas do estágio serão disponibilizadas
para experiência em Escolas de Educação Inclusiva. Elaboração do relatório de estágio. |
|
|
|
|
