| Ementa/Descrição: |
Novas tecnologias da informação e comunicação nos processos ensino-aprendizagem.
Reflexões e reverberações teórico-conceituais e práticos no ensino de Geografia. Acesso e
utilização de aparelhos. As perspectivas operativas das TICs como recursos instrucionais no
ensino de Geografia e critérios de reconhecimento de fontes fidedignas. Os recursos de
interação comunicacional disponíveis nas plataformas virtuais da internet (softwares
educacionais, redes sociais, chats, audiovisuais, jogos, servidores, sites, aplicativos, fóruns de
debate, Podcast, correio emails). Produção de recursos informacionais ligados a Geografia.
Atividades extensionistas a partir do desenvolvimento de novos recursos didáticos em
geografia com estudantes e educadores de escolas públicas. |
