Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
CES - UNIDADE ACADEMICA DE BIOLOGIA E QUIMICA - CUITÉ (11.31.04) |
| Código: |
5104055 |
| Nome: |
METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA II |
| Carga Horária Teórica: |
0 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
Os paradigmas científicos, suas crises e implicações para o processo de
desenvolvimento de novos paradigmas no ensino das ciências; A teoria da complexidade no
contexto da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade e suas implicações para o ensino de
química; Diferentes metodologias de ensino-aprendizagem e suas bases teóricas, visando
utilizá-las criticamente no contexto de sala de aula; Metodologias de ensino numa
perspectiva inclusiva; Modelos tradicionais e alternativos para o Ensino de Química; As
fragmentações do conhecimento e suas consequências no processo educacional. As
metodologias de ensino e o conhecimento científico; Os projetos de ensino na promoção de
situações de aprendizagem focadas em situações-problema por meio de uma construção inter e transdisciplinar do conhecimento. Atividades extensionistas no ambiente escolar
público a partir dos conceitos estudados em sala. |
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