| Ementa/Descrição: |
A disciplina analisa a interseção de uma pedagogia da educação popular com as questões teóricas e práticas do ensino de filosofia. Investiga as
relações conceituais entre “Educação Popular”, “Cultura Popular”, “Práxis”, “Diálogo”, “Conscientização”, “Ensino de Filosofia como Problema
Filosófico”, “Autoformação e Atitude Filosófica”, “Utopia” e “Esperança”. O ensino de filosofia é examinado como um problema filosófico e a
docência é assumida como práxis e autoformação, em uma busca de sentido para a prática educativa. O curso enfatiza a legitimidade do saber
popular como ponto de partida para um pensamento crítico e a construção de um mundo mais justo. |
