Projeto Pedagógico do Curso

O curso de Licenciatura em Educação do Campo – CFP/UFCG busca garantir aos seus egressos perfil de docência multidisciplinar, pela perspectiva de formação humanizadora com sólida base teórico-prática que lhes possibilitem associar os conteúdos curriculares às realidades de se viver e produzir com qualidade socialmente referencializada no contexto de produção social no Campo. Para tanto, deverão mobilizar competências para situacionarem-se historicamente no mundo, com o outro; além de analisarem, explicarem e intervirem a partir de práticas educativas em processos de enfrentamentos e superações de exclusões sociais.

Formar educadoras e educadores do campo com competências para atuação na Educação Básica de modo gerir processos formativos com estratégias pedagógicas criativas e capazes de responder às demandas de vida, organização e produção social em espaços campesinos;

Esta metodologia baseia-se na articulação de componentes curriculares como momento de reflexão e fundamentação teórico-metodológica e conceitual, em que os alunos terão acesso ao conhecimento constituído disciplinarmente. Ao mesmo tempo, estes alunos têm a oportunidade de realizar uma síntese teórico-conceitual baseada na reflexão da sua realidade sociocultural em intervenções em suas realidades a partir dos conhecimentos acessados em suas bases de profissionalização. Dentro dessa articulação de disciplinas, alunos e professores têm a oportunidade de utilizar experiências pedagógicas como momento de geração de conhecimentos teóricos e de conhecimentos advindos de vivências dos graduandos.

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