Banca de QUALIFICAÇÃO: DENECLER RODRIGUES DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : DENECLER RODRIGUES DA SILVA
DATA : 29/05/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Campina Grande
TÍTULO:

COPRODUÇÃO INTERSETORIAL COMO ESTRATÉGIA DE FORTALECIMENTO DOS SERVIÇOS PÚBLICOS EDUCACIONAIS

PALAVRAS-CHAVES:

Coprodução Intersetorial. Educação Pública. Participação. Cidadania.

PÁGINAS: 78
RESUMO:

A investigação por práticas de gestão pública pautados na inclusão, participação e na eficiência tem fomentado uma reconfiguração nos preceitos da Administração Pública contemporânea. Nesta perspectiva, a coprodução tem sido apontada como uma estratégia de produção participativa, envolvendo cidadãos e parcerias com os demais setores no intuito de coproduzir serviços públicos. A presente dissertação objetivou compreender a coprodução intersetorial na educação pública, identificando diferentes modelos de articulação entre Estado, sociedade civil e comunidade, bem como examinando seus efeitos sobre as organizações. Estruturado no formato de três artigos, o trabalho dedicou-se, inicialmente, a mapear o avanço teórico existente sobre a coprodução intersetorial no âmbito da educação pública; em seguida, analisa as dinâmicas da coprodução intersetorial no caso do Instituto Alpargatas na rede pública de Campina Grande-PB; e, por fim, sistematiza os efeitos da coprodução intersetorial na educação sobre os atores envolvidos. A trajetória metodológica consistiu em partir de uma abordagem qualitativa e exploratória, via Revisão Sistemática de Literatura, seguida de pesquisa de campo na cidade de Campina Grande-PB. Serão utilizados procedimentos de pesquisa documental, entrevistas semiestruturadas, observações in locco e análise de conteúdo com dados derivados de um caso de coprodução intersetorial envolvendo o Instituto Alpargatas S.A, a empresa Alpargatas S.A e a rede pública de ensino da cidade de Campina Grande-PB. Os primeiros resultados derivados da RSL evidenciaram os diferentes cenários em que a coprodução intersetorial se manifesta no contexto da educação pública, de forma individual, grupal ou coletiva, mapeando os benefícios e desafios gerados para a gestão desses serviços específicos.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1770116 - PATRICIA TRINDADE CALDAS
Interna - 3245582 - VERONICA MACARIO DE OLIVEIRA
Externo à Instituição - CARLOS EDUARDO CAVALCANTE - UFPB